幼稚園の紹介　どんなようちえん？

教育目標

○　暖かいふれあいの中で、心身の調和した発達の基礎づくりに努めます。
○　幼稚園生活を楽しみ、人への愛情と信頼感を育て、自立と協調の態度をつちかうようにします。
○　自分を伝えるため、相手が分かるための言葉の大切さに気づかせ、表現する意欲や想像力を育てていきます。
○　自然との触れ合いの中で、身近な事象への興味や関心を持ち、豊かな心情や思考力をつちかうようにします。
○　多様な音、色、形、手触り、動きなどを楽しみ、体験を通して豊かな感性と想像性を育てていきます。

園長あいさつ

健康な身体、そして喜び、悲しさ、優しさを感じる心を持つ子供達。
基本は「食べる」・「寝る」･「遊ぶ」です。
○　食べられる事に感謝し、出来るだけ色んな食品からバランス良く栄養を
取れる様、好き嫌いを少しずつ直し、皆と食べる楽しさの中で、
「食べられる」「おいしいね」と味わえる様に言葉がけやお話をしながら進めます。
食は健康な身体を作るだけではありません。
脳も心も栄養がいるのです。
しっかり食べ始めると、元気だけでなく、意欲、やる気が出て来て目がキラキラ
輝いてきます。
○　寝る時間、時間帯が大切です。　子供は早寝、早起きが当然なのです。
大人の時間で夜更かしして寝坊したりせず、子供の成長ホルモンが働く
時間帯に充分睡眠し、目覚めの良い朝を迎えられるようにしましょう。
そうした子供達のすっきりした脳、目、耳は物事をしっかり捉える集中力、
持続力へと発展してきます。
○　遊ぶ子は知的に伸びます。
子供は遊ぶ事が仕事です。　園庭のジャングル１つでも、子供の工夫と、
発見で何１０通りもの遊びをみせてくれ、他の子供達が真似たり、もっと
工夫したりと、遊びの中で見せる創意と出来るまで繰り返す努力は素晴らしいです。
遊べない子は、心身共にいい成長をします。
☆ 保育の一部を紹介します
音楽面（各教室にピアノ設置）
全学年カスタネットを所持し、歌、合奏に取り組みます。　楽器充実。
　年中―――打楽器のジャンベ・コンガを使用し、リズム感の体得
　年長―――木琴、ピアニカ（別科教室）使用
運動面
初めてや出来ない事が出来るようになった、自信の体得と目的とします。
　年少―――フラフープ、ボール遊び、走りっこ、ジャングルジム
　年中―――登り棒、なわとび、鉄棒、マット遊び
　年長―――竹馬、跳び箱、鉄棒（逆上がり）
植物に関して
種、苗、球根を植え、花を育て、野菜を食します。
製作に関して
自由な発想の下、ドングリ、葉っぱ、廃品等を使用して製作します。
元気よく「おはよう」と挨拶し、「ありがとう」と感謝を表せ、
「ごめんなさい」と謝れる子供。
歌うことが大好き。
お話や紙芝居を静かに見聞きするのが好き。
沢山の友達と物作りや遊びに集中することが出来る。
力を合わせることにより、体力の弱い子を助けて遊ぶ。
それが、堺東幼稚園の子供達です。
３・４・５歳は感性が育つ年齢です。
行事が多いのも、出来るだけレベルの高いも（絵本・紙芝居・ＤＶＤ）を見聞し、体験するいい刺激を与え、
豊かな感性と優しい心、強い意志、そして自立心を育てていきたいのです。
高谷　倫子

幼稚園の経歴

昭和25年9月10日、学校教育法 第77条の定めるところにより設立され、堺東幼稚園を開園。
昭和42年5月19日、学校 法人堺東学園堺東幼稚園となる。